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ESEMPIO DI
ESERCIZIO RISOLTI
"Come si disegna
il grafico della funzione senx utilizzando il programma
Excel?" Excel_Funzione_Seno
corso
sulla sicurezza informatica gratis
corso
base di fotografia digitale gratis
ARGOMENTI
SU CUI MBformazione.it
PUO' RISPONDERE.
Adattare
l’interlinea agli elementi di elenchi puntati e numerati.
Aggiornare
un indirizzario con la posta in arrivo.
Aggiornare una pagina Web.
Aggiungere
ad un paragrafo il bordo superiore e inferiore, il contorno
e lo sfondo.
Aggiungere
animazioni predefinite ai testi o alle immagini. Modificare
le animazioni predefinite su testi, immagini.
Aggiungere
bordi a una cella o a un insieme di celle.
Aggiungere
criteri ad una query utilizzando i seguenti operatori: <
(minore di), <= (minore di o uguale a), > (maggiore
di), >= (maggiore di o uguale a), = (uguale), <>
(diverso), And, Or.
Aggiungere
dati in una cella, sostituire i dati esistenti.
Aggiungere
delle note per chi presenta le diapositive.
Aggiungere nuove parole al dizionario interno al
programma.
Aggiungere
o eliminare dirigenti, collaboratori e dipendenti in un
organigramma.
Aggiungere
una nuova diapositiva con un layout specifico, quale:
diapositiva titolo, grafico e testo, elenchi puntati,
tabella.
Aggiungere,
cancellare un titolo o un’etichetta a un grafico.
Aggiungere,
eliminare le intestazioni dei messaggi dalla casella di
posta, quali: mittente, oggetto, data.
Allegare
un file a un messaggio.
Aggiungere un indirizzo all’elenco.
Allineare
il contenuto di una cella o di un insieme di celle: a
sinistra, al centro, a destra, in alto, in basso.
Allineare
un oggetto: a sinistra, al centro, a destra, in alto o in
fondo alla diapositiva.
Allineare
un testo a sinistra, al centro, a destra o giustificarlo.
Allineare
un testo a sinistra, al centro, a destra o giustificato.
Applicare
ai paragrafi un’indentazione: a sinistra, a destra, riga
iniziale, sporgente.
Applicare
ai paragrafi un’interlinea singola o doppia.
Applicare
al piè di pagina di alcune o di tutte le diapositive di una
presentazione la numerazione automatica, una data aggiornata
automaticamente o una data fissa.
Applicare
colori diversi al contenuto o allo sfondo delle celle.
Applicare
ed eliminare punti e numeri a un elenco di un solo livello.
Applicare
formattazioni al testo quali: grassetto, corsivo,
sottolineatura.
Applicare
formattazioni come grassetto, corsivo, sottolineatura.
Applicare
la formattazione al contenuto delle celle, quale: grassetto,
corsivo, sottolineatura, doppia sottolineatura.
Applicare
la modifica di maiuscole/minuscole al testo.
Applicare
la modifica di maiuscole/minuscole al testo.
Applicare
la proprietà di andare a capo al contenuto di una cella.
Applicare
ombreggiature al testo.
Applicare
sfondi alle celle.
Applicare
un filtro ad una tabella, maschera.
Applicare
un modello di struttura a una presentazione.
Applicare
un’ombreggiatura a un oggetto.
Applicare
una o più regole ad una relazione tali che i campi
coinvolti nella relazione non possano essere cancellati
finché esistono dati che collegano le tabelle.
Applicare
una spaziatura al di sopra e al di sotto dei paragrafi.
Applicare
uno stile esistente ad una parola, una riga o un paragrafo.
Aprire
(e chiudere) un programma di elaborazione testi
Aprire
(e chiudere) un programma di navigazione su Internet
(browser).
Aprire
(e chiudere) un programma di posta elettronica.
Aprire (e chiudere) un programma di presentazione.
Aprire
(e chiudere) un’applicazione di database.
Aprire dal desktop un file, directory/cartella,
applicazione.
Aprire
e salvare un allegato su un’unità disco.
Aprire la casella di posta di un utente specifico.
Aprire
o preparare un documento principale per inserirvi campi di
dati.
Aprire
o preparare una lista di distribuzione, o altri file di
dati, da usare nella stampa unione.
Aprire
un programma di foglio elettronico.
Aprire
una finestra per visualizzare il nome, le dimensioni e la
posizione nell’unità di una directory/cartella.
Aprire
una maschera.
Aprire una o più presentazioni.
Aprire una pagina Web a partire da un segnalibro/bookmark.
Aprire
una URL.
Aprire uno o più documenti.
Aprire uno o più fogli elettronici.
Aprire uno o più messaggi.
Aprire,
collegarsi ad un database esistente.
Assegnare un segnalibro/bookmark a una pagina Web.
Attivare
un link ipertestuale.
Attivare un programma di editing. Aprire, creare un
file.
Avviare
il computer.
Avviare una presentazione da una qualsiasi
diapositiva.
Bloccare
e sbloccare titoli di righe e/o colonne.
Cambiare il tipo di grafico.
Cambiare
l’ampiezza delle colonne di una tabella.
Cambiare l’aspetto del testo: il tipo e le
dimensioni dei caratteri.
Cambiare
la pagina iniziale/home page di un browser.
Cambiare la visualizzazione di una pagina.
Cambiare
le modalità di visualizzazione di una tabella, maschera,
report.
Cambiare modalità di visualizzazione.
Cambiare
modello di struttura.
Cancellare del testo,
il contenuto di una cella. Cancellare la cronologia/history,
relazioni tra tabelle. Cancellare righe e colonne da
un foglio di lavoro.
Cancellare testi, disegni e immagini da una
diapositiva.
Cancellare
testo da un messaggio.
Cancellare un disegno, un’immagine o un grafico.
Cancellare un file allegato da un messaggio in
uscita.
Cancellare un grafico o un oggetto.
Cancellare un indirizzo dall’elenco.
Cancellare
un messaggio,
un report, una maschera. Cancellare un segnalibro/bookmark,
una query, una tabella.
Capire
come è strutturato un indirizzo di posta elettronica.
Capire come è strutturato un indirizzo Web.
Capire
il significato e saper distinguere tra Internet e il World
Wide Web (WWW).
Centrare
un titolo su un insieme di celle.
Cercare
file per contenuto, data di modifica, data di creazione,
dimensione, caratteri jolly.
Cercare
informazioni specifiche mediante frasi o parole chiave.
Cercare un messaggio per mittente, oggetto,
contenuto.
Chiudere
il programma di editing.
Chiudere un database,
un documento, un messaggio. Chiudere un foglio
elettronico.
Chiudere
un’applicazione che non risponde.
Chiudere una presentazione.
Combinare più criteri di ricerca.
Compilare
una form e inserire le informazioni necessarie ad eseguire
una transazione.
Comprendere
alcune delle modalità con cui un virus può essere
trasmesso ad un computer.
Comprendere
che l’utilizzo di documenti elettronici può contribuire a
ridurre la necessità di materiale stampato.
Comprendere
che riciclando i fogli stampati e le cartucce del toner, e
utilizzando un monitor a basso consumo di energia quando il
computer non è attivo si può aiutare l’ambiente.
Comprendere
come avviene lo sviluppo dei sistemi basati su computer e
conoscere le diverse fasi di sviluppo del software: analisi,
progettazione, programmazione e test.
Comprendere
come un sistema operativo visualizza le unità disco, le
cartelle, i file in una struttura gerarchica.
Comprendere
cosa è il WWW (World Wide Web) e sapere in cosa differisce
da Internet.
Comprendere Internet e i suoi principali impieghi.
Comprendere cosa è una extranet e sapere quali sono
le differenze tra Internet e una extranet.
Comprendere
cosa è una intranet e sapere quali sono le differenze tra
Internet e una intranet.
Comprendere
e applicare alle formule i riferimenti relativi, misti e
assoluti.
Comprendere
e distinguere le varie classi di computer (mainframe,
network computer, personal computer, laptop, personal
digital assistant - PDA) in termini di capacità di
elaborazione, velocità, costo, e impieghi tipici.
Comprendere
i termini analogico, digitale, modem, baud (misurato in bps
– bit per secondo).
Comprendere
i termini cookie, cache.
Comprendere
i termini hardware, software, Tecnologia dell'Informazione
(ICT).
Comprendere
i termini LAN (Local Area Network), WAN (Wide Area Network)
e client/server.
Comprendere
i vantaggi della posta elettronica, quali: rapidità di
consegna, economicità, possibilità di usare la posta
elettronica in luoghi diversi attraverso account basati su
siti Web.
Comprendere
il concetto di copyright quando è applicato al software e a
file di tipo grafico, testuale, audio e video. Comprendere
le problematiche di copyright legate al reperimento (download)
di informazioni da Internet.
Comprendere
il significato di “disinfettare” i file.
Comprendere il significato di compressione di file.
Comprendere
il significato di Graphical User Interface (GUI).
Comprendere
il termine “stampa unione” e l’unione di un’origine
dati con un documento principale come una lettera o
un’etichetta.
Comprendere il termine firewall.
Comprendere
i vantaggi di un’applicazione antivirus.
Comprendere
il termine sicurezza dei dati e quali sono i vantaggi per
un’azienda che si occupa di gestire i problemi di
sicurezza quali: adozione di una politica di sicurezza
relativa alla gestione di dati sensibili, disponibilità di
procedure per riferire incidenti riguardanti la sicurezza,
preparazione del personale alle proprie responsabilità
riguardanti la sicurezza dei dati.
Comprendere
il termine virus quando viene impiegato nell’ambito
informatico e sapere che esistono diversi tipi di virus.
Sapere quando e come i virus possono penetrare in un
computer.
Comprendere
l’importanza del controllo di un documento, quali:
verifica dell’impostazione, dell’aspetto (margini,
adeguate dimensioni e formattazione dei caratteri) e
dell’ortografia.
Comprendere
l’importanza della netiquette (educazione nella rete):
descrizione accurata dell’oggetto dei messaggi di posta
elettronica, concisione nelle risposte, controllo
ortografico della posta in uscita.
Comprendere
l’importanza di controllare i calcoli e i contenuti dei
fogli di lavoro prima di distribuirli.
Comprendere
l’importanza di mantenere la corretta estensione quando si
rinomina un file.
Comprendere
l’uso della rete telefonica nei sistemi computer
informatici. Comprendere cosa significano i termini rete
dati commutata pubblica (Public Switched Telephone Network -
PSTN), rete digitale integrata nei servizi (Integrated
Services Digital Network - ISDN), linea digitale asimmetrica
(Asymetric Digital Subscriber Line - ADSL).
Comprendere
l’uso delle diverse modalità di visualizzazione delle
presentazioni.
Comprendere
le corrette operazioni da effettuare quando si scaricano i
file o si accede ad allegati di posta, quali: usare software
di verifica antivirus, evitare di aprire messaggi di e-mail
provenienti da sconosciuti, evitare di aprire file allegati
a messaggi di e-mail provenienti da sconosciuti.
Comprendere
le problematiche di copyright associate all’utilizzo e
alla distribuzione di materiale presente su supporti
rimovibili quali CD, dischi zip, floppy.
Comprendere
per quale motivo è importante effettuare delle copie di
“backup” di file su un supporto di memoria rimovibile.
Comprendere
per quale motivo è necessario aggiornare regolarmente il
software antivirus.
Comprimere
file in una cartella di una unità.
Confrontare
i principali tipi di dispositivi di memoria in termini di
velocità, costo e capacità, quali: floppy disk, disco zip,
nastri, CD-ROM, dischi fissi interni ed esterni.
Conoscere
alcune tecniche per gestire efficacemente i messaggi, come
creare e nominare cartelle, spostare messaggi nelle cartelle
più adatte, cancellare i messaggi non desiderati, usare
indirizzari.
Conoscere
alcuni degli impieghi delle più comuni applicazioni
amministrative, quali: sistemi di registrazione pubblica
(censimento, registro automobilistico), dichiarazione dei
redditi, voto elettronico.
Conoscere
alcuni degli impieghi delle più comuni applicazioni di
ufficio, quali: sistemi di amministrazione, sistemi di
prenotazione aerea, elaborazione di richieste di
assicurazione, online banking.
Conoscere
i diversi tipi di memoria presenti nel computer, quali: RAM
(random-access memory), ROM (read-only memory) ed essere in
grado di distinguerle.
Conoscere
il pericolo di essere vittime di frodi usando carte di
credito su Internet.
Conoscere
il pericolo di infettare il computer con un virus scaricando
file.
Conoscere
il pericolo di infettare il computer con virus aprendo
messaggi sconosciuti o allegati presenti nei messaggi.
Conoscere
la legislazione sulla privacy in Italia. Comprendere le
implicazioni di questa legislazione per quanto riguarda i
soggetti dei dati e chi li possiede. Descrivere alcuni degli
impieghi dei dati personali.
Conoscere
le principali misure anti-virus e le tattiche da adottare
quando un virus infetta un computer. Conoscere le
limitazioni del software anti-virus e comprendere il
significato del termine “disinfezione” dei file.
Conoscere
le problematiche di privacy relative ai computer, quali
l’adozione di una corretta politica di password.
Comprendere cosa si intende con il termine ID utente e la
differenza esistente tra ID utente e password. Comprendere
il termine “diritti di accesso” e sapere per quale
motivo sono importanti.
Conoscere
lo scopo della formattazione di un disco.
Conoscere
lo scopo e la validità di effettuare salvataggi di back up
di dati e software su un supporto di memoria rimovibile.
Contare
il numero di file, file di tipo particolare, contenuti in
una cartella (inclusi i file contenuti in eventuali
sottocartelle).
Copiare
e spostare del testo all'interno di un messaggio o tra
messaggi aperti.
Copiare
il contenuto di una cella o di un insieme di celle
all’interno di un foglio di lavoro, tra fogli di lavoro
diversi e tra fogli elettronici aperti.
Creare
un organigramma con etichette disposte in ordine gerarchico.
(Utilizzare una funzione integrata di creazione di
organigrammi),
una relazione uno-a-uno, uno-a-molti tra tabelle.
Creare
una directory/cartella e un’ulteriore
sottodirectory/sottocartella.
Creare
una nuova presentazione (modello predefinito),
una tabella per inserire del testo.
Creare
una semplice regola di validazione per numeri, testo,
data/ora, valuta.
Definire
una chiave primaria.
Duplicare
e spostare diapositive in una presentazione o tra
presentazioni aperte.
Duplicare
file, directory/cartelle tra directory/cartelle e tra unità.
Duplicare
un disegno, un’immagine o un grafico in un documento, tra
diversi documenti.
Duplicare,
spostare grafici all’interno di un foglio di lavoro o tra
fogli elettronici aperti.
Elenca
alcune delle precauzioni da adottare durante l’uso di un
computer, quali: assicurarsi che i cavi di alimentazione
siano collegati correttamente, e le prese di corrente non
abbiamo collegate troppe apparecchiature.
Elencare
alcuni vantaggi associati al lavoro di gruppo, quali:
condivisione di stampanti, applicazioni e file all’interno
di una rete.
Eliminare
dati da un record,
file, directory/cartelle collocandoli nel cestino,
un filtro da una tabella, maschera.
Eliminare
un foglio di lavoro,
una o più dispositive.
Eseguire
una query.
Essere
consapevoli della possibilità di ricevere messaggi non
richiesti.
Estrarre
file compressi da un archivio su una unità.
Formattare
dischi rimovibili: floppy, dischi zip.
Formattare
le celle in modo da visualizzare una quantità specificata
di decimali, visualizzare i numeri con o senza punto per
indicare le migliaia.
Formattare
le celle per visualizzare i numeri come percentuali,
le celle per visualizzare le date,
le celle per visualizzare un simbolo di valuta.
Generare
formule usando i riferimenti di cella e le operazioni
aritmetiche (addizione, sottrazione, moltiplicazione,
divisione).
Generare
formule usando la funzione logica “se”.
Generare
formule usando le funzioni di somma, media, minimo, massimo
e conteggio.
Identificare
le diverse parti di una finestra: barra del titolo, barra
dei menu, barra degli strumenti, barra di stato, barra di
scorrimento.
Impostare,
eliminare e usare le tabulazioni: a sinistra, al centro, a
destra, decimale.
Impostare,
modificare la lingua della tastiera.
Indicizzare
un campo con, senza duplicati.
Inoltrare
un messaggio.
Inserire
apici e pedici,
campi in intestazioni e piè di pagina: data, numero
di pagina, percorso del file.
Inserire
campi nelle intestazioni e nei piè di pagina: numeri di
pagina, data, ora nome del file e del foglio di lavoro.
Inserire
caratteri speciali e simboli.
Inserire
dati per creare, modificare i vari tipi di grafici
disponibili: colonne, barre, righe, torta.
Inserire
del testo in una presentazione in visualizzazione normale o
struttura,
disegni, immagini e grafici in un documento.
Inserire
del testo nel piè di pagina di alcune o di tutte le
diapositive di una presentazione.
Inserire
e cancellare righe e colonne, un’interruzione di pagina.
Installare,
disinstallare un’applicazione.
Interrompere
il caricamento di una pagina Web.
Interrompere,
riavviare, eliminare un processo di stampa attraverso un
gestore di stampe sul desktop.
Inviare
copie per conoscenza (Cc) e copie silenti (Bcc) di un
messaggio a un altro indirizzo/altri indirizzi.
Inviare
un messaggio con alta/bassa priorità.
Inviare
un messaggio usando una lista di distribuzione.
Marcare
un messaggio come già letto, non ancora letto.
Marcare,
smarcare un messaggio di posta elettronica.
Minimizzare,
massimizzare, ridimensionare, spostare, chiudere una
finestra.
Modificare
gli attributi di formato di un campo, quali: dimensioni,
formato numerico, formato data.
Modificare
i contenuti delle diapositive e delle pagine di note
inserendo caratteri o parole.
Modificare
la configurazione del desktop del computer: data e ora,
volume audio, opzioni di visualizzazione del desktop
(impostazione dei colori, risoluzione dello schermo,
impostazioni del salvaschermo).
Modificare
la larghezza delle colonne e l’altezza delle righe.
Modificare
la larghezza delle colonne e l’altezza delle righe.
Modificare
la stampante di default con un’altra contenuta
nell’elenco delle stampanti installate.
Modificare
la struttura gerarchica di un organigramma.
Modificare
le dimensioni di un disegno, un’immagine o un grafico.
Modificare
le impostazioni in modo che il contenuto del foglio di
lavoro sia contenuto in una pagina o in un numero specifico
di pagine.
Modificare
le opzioni di base del programma: nome dell’utente,
cartelle predefinite per aprire o salvare documenti.
Modificare
le opzioni di base/preferenze del programma: nome
dell’utente, directory/cartella predefinita per aprire o
salvare documenti.
Modificare
lo stato del file: sola lettura /bloccato,
lettura-scrittura,
lo spessore, lo stile e il colore del bordo delle
celle.
Modificare
lo stile dei punti e dei numeri in un elenco di un solo
livello scegliendo tra le opzioni predefinite.
Modificare
lo stile dei punti e dei numeri in un elenco di un solo
livello scegliendo tra le opzioni previste.
Modificare
lo stile del punto di inizio e di arrivo delle frecce.
Modificare
una query inserendo, eliminando criteri: aggiungere,
eliminare, spostare, nascondere, mostrare campi.
Mostrare
e nascondere i caratteri non stampabili, la griglia e le
intestazioni di riga e colonna durante la stampa.
Mostrare,
nascondere diapositive e barre degli strumenti.
Ordinare
i messaggi per nome, per data, un insieme di celle in ordine
numerico ed alfabetico crescente e decrescente.
Passare
da una finestra ad un’altra.
Presentare
campi specifici in un report raggruppati per somma, minimo,
massimo, media, conteggio.
Raggiungere
un file, cartella su un’unità.
Raggruppare
i dati sotto un’intestazione specifica (campo) di un
report in ordine crescente, decrescente.
Recuperare
un messaggio dal cestino.
Riavviare
il computer impiegando la procedura corretta.
Riconoscere
e capire i messaggi di errore più comuni associati
all’uso delle formule.
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SITI SELEZIONATI
ALGEBRA
Compiti svolti di algebra
lineare http://www2.unipr.it
Esercizi svolti: http://www.dipmat.unipg.it
Gli insiemi. Principi dell'insiemistica ed
esercizi.
http://utenti.lycos.it/insiemi
Algebra lineare. Teoria su sistemi lineari e
matrici per studenti delle superiori e università.
http://utenti.lycos.it
ANALISI
Storia dell'analisi. A
cura del dipartimento di Matematica e Applicazioni
dell'Università di Palermo http://dipmat.math.unipa.it/~grim/storianalisi.pdf
Analisi matematica. Spiegazioni ed esercizi su
funzioni, limiti, serie, funzioni continue, derivate,
integrali, equazioni differenziali.
http://www.mclink.it/personal/MC5834/analisi.htm
http://www.dsm.univ.trieste.it
http://utenti.lycos.it/dim3/analisi1.htm
Limiti di funzioni. Esercizi risolti sui limiti
di funzioni.
http://www.lorenzoroi.net/
Ricerca degli zeri di una funzione. Teoria su
funzioni algebriche, trascendenti, oscillanti,
wildlife.
http://utenti.lycos.it
Equazioni differenziali. Teoria sulle equazioni
differenziali di I e II ordine ed applicazioni per
studenti dell’università.
http://utenty.lycos.it
Integrali. Teoria sugli integrali e trasformate
di integrali (Fourier, Laplace, Z)soprattutto per
studenti dell’università.
http://utenti.lycos.it
http://utenti.lycos.it/trasformate
Compiti svolti su studio di
funzioni, integrali, funzioni in più variabili,
ecc...
http://www2.unipr.it
I metodi numerici
http://www.liceofoscarini.it
MATEMATICA
I numeri reali. Teoria
ed esercizi.
http://utenti.lycos.it/dim3/reali.htm
Equazioni di secondo grado, complete e incomplete. Teoria
ed esercizi svolti e da svolgere su tutte le equazioni
di secondo grado: http://www.fausernet.novara.it
Esercizi svolti. Disequazioni,
funzioni e grafici.
http://www.dsi.unive.it/
Equazioni di secondo grado.
http://www.fausernet.novara.it/incomplete
http://www.fausernet.novara.it/complete
Matematica generale: compiti
svolti.
http://www2.unipr.it
MATEMATICA
FINANZIARIA
Lezioni di matematica
finanziaria classica. Si trovano in questo sito
alcuni richiami di matematica e poi teoria ed esercizi
svolti su regimi finanziari e loro proprietà, tassi
equivalenti, rendite ed ammortamenti.
http://www.enricomoretto.it
Temi d’esame svolti. L’Università di
Torino mette on line gli appelli di matematica
finanziaria svolti.
http://math.econ.unito.it/mfa.htm
TRIGONOMETRIA
Dai greci ad oggi.
http://www2.math.unifi.it
Trigonometria. Teoria ben fatta su sito http://utenti.lycos.it
per studenti delle superiori e dell’università:
definizioni, relazioni fondamentali, proprietà delle
funzioni goniometriche, angoli associati, formule
goniometriche, (addizione, sottrazione, …), identità
ed equazioni parametriche, disequazioni goniometriche,
applicazioni geometriche della trigonometria (teoremi
sui triangoli, della corda, dei seni,… area, raggio
…).
Lezione
1 - Definizioni
Lezione
2 - Proprietà delle funzioni goniometriche
Lezione
3 - Formule goniometriche
Lezione
4 - Identità ed equazioni goniometriche
Lezione
5 - Disequazioni goniometriche
Lezione
6 - Applicazioni geometriche della trigonometria
GEOMETRIA
Il teorema di Pitagora.
http://www.ildiogene.it
Geometria analitica. Per le scuole medie
superiori il piano cartesiano, la retta e la
circonferenza: http://www.lorenzoroi.net/geometria.html
Esercizi di geometria analitica. Sulla retta,
la circonferenza e la parabola: http://www.math.it
Esercizi di geometria: http://www.dipmat.unipg.it/
Le geometrie non euclidee. Quinto postulato di
Euclide, il contributo di Gauss, e molto altro. http://web.tiscalinet.it/scoleri/
Le coniche:
http://atene.provincia.parma.it
STATISTICA
Statistica. Vengono
trattati: elementi di statistica descrittiva,
distribuzioni e leggi di probabilita’, analisi delle
frequenze, verifica delle ipotesi, proporzioni e
percentuali rischi, odds e tassi, inferenza su una o
due medie con il test t di student, metodi non
parametrici, analisi della varianza, analisi
fattoriale, regressione lineare semplice, correlazione
e covarianza, altri metodi inferenziali.
http://www.dsa.unipr.it
INFORMATICA
Appunti. Aspetti
hardware, software, protocolli, teoremi, algoritmi,
internet ed argomenti correlati.
http://cesare.dsi.uniroma1.it
http://www.disi.unige.it/person/ChiolaG/AE/
ECDL. Il sito ufficiale
dell’AICA informa sulla Patente Europea del
Computer.
http://www.aicanet.it/
Internet. Un ottimo testo edito dalla Laterza
andato a ruba in libreria disponibile on line.
http://www.laterza.it/internet
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Riconoscere
i file di tipo più comune: file di elaboratore testi, file
di foglio elettronico, file di database, file di
presentazioni, file di immagini, file audio, file video,
file compressi, file temporanei.
Riconoscere
le più comuni icone sul desktop, come quelle che
rappresentano: file, directory/cartelle, applicazioni.
Ridimensionare
un disegno, un’immagine, un oggetto o un grafico in una
diapositiva.
Rinominare
file, directory/cartelle,
un foglio di lavoro.
Riordinare
i dati in una tabella, maschera, risultato di una query, in
ordine numerico crescente, decrescente, afabetico.
Riordinare
i file per nome, dimensione, tipo, data di modifica.
Ripristinare
file, directory/cartelle presenti nel cestino.
Rispondere
inserendo, senza inserire il messaggio originale.
Ruotare
o traslare un oggetto.
Salvare
e chiudere un report,
una maschera, una query, una tabella.
Salvare
il file all’interno di un’unità disco, un database, un
documento all’interno di un’unità disco.
Salvare
un documento con un altro formato: file TXT, RTF, HTML,
modello, tipo di software o numero di versione.
Salvare
un documento con un altro nome, un foglio elettronico, un
foglio elettronico con un altro nome.
Salvare
un foglio elettronico in un altro formato come: TXT, HTML,
modello, tipo di software, numero di versione.
Salvare
una pagina Web all’interno di un’unità disco come file
TXT o HTML,
una presentazione con un altro nome.
Salvare
una presentazione all’interno di un’unità disco, con un
altro formato: file RTF, modello, immagine.
Saper
definire e comprendere i termini: HTTP, URL, link
ipertestuale, ISP, FTP.
Saper
descrivere le principali funzioni di un sistema operativo ed
essere in grado di citare alcuni comuni sistemi operativi.
Saper
distinguere tra software di sistema e software applicativo.
Comprendere i motivi delle diverse versioni di software.
Saper
elencare alcuni programmi applicativi più comuni ed il loro
uso, quali: elaboratore testi, foglio elettronico, database,
browser Web, desktop publishing, contabilità.
Saper
identificare alcune delle principali periferiche di input di
un computer, quali: mouse, tastiera, trackball, scanner,
touchpad, penna ottica, joystick, macchina fotografica
digitale, microfono.
Saper
identificare alcune delle principali periferiche di output
per la presentazione dei risultati di un’elaborazione
effettuata da un computer, quali: monitor, schermi,
stampanti, plotter, altoparlanti e sapere in quali occasioni
vengono utilizzate.
Sapere
che alcune periferiche possono essere sia di input che di
output, quali i touchscreen.
Sapere
che le periferiche impiegate per memorizzare i file e le
cartelle sono il disco fisso, il floppy, il CD-ROM, le unità
di rete.
Sapere
come è organizzato un database in termini di tabelle,
record, campi, e di tipi di dati, proprietà per i campi.
Sapere
come verificare il numero di serie di un prodotto software.
Comprendere i termini shareware, freeware e licenza d’uso.
Sapere
come viene misurata la memoria di un computer: bit, byte, kB,
MB, GB, TB. Saper mettere in relazione le misure di memoria
di un computer con caratteri, file e directory/cartelle.
Sapere
cosa è e a cosa serve un browser,
un motore di ricerca, cosa è la crittografia, il
certificato digitale di identificazione,
un database,
un indice., cosa è un sito protetto, cosa è un
virus, cosa è una chiave primaria,
una firma digitale.
Sapere
qual è l’importanza di impostare delle regole per
assicurare che le relazioni definite tra tabelle siano
valide.
Sapere
quali conseguenze si ottengono modificando gli attributi di
dimensione dei campi di una tabella.
Sapere
quali sono i fattori che influenzano le prestazioni di un
computer, quali: la velocità della CPU, la dimensione d
Scegliere
tra opzioni di stampa come: messaggio intero, testo
selezionato, numero di copie, e stampare.
Spostare
il contenuto di una cella o di un insieme di celle
all’interno di un foglio di lavoro, tra fogli di lavoro
diversi.
Spostare
testi, disegni e immagini in una presentazione o tra
presentazioni aperte.
Spostare
del testo all’interno di un documento o tra documenti
attivi, file, directory/cartelle tra directory/cartelle e
tra unità.
Spostare
messaggi in una nuova cartella, un disegno, un’immagine o
un grafico in un documento, tra diversi documenti.
Spostare
un foglio di lavoro all’interno di un foglio elettronico e
tra fogli elettronici attivi.
Spostare
un grafico o un oggetto in una presentazione o tra
presentazioni aperte.
Spostare
un oggetto in primo piano o sullo sfondo,
tra presentazioni aperte.
Spostare
una colonna all’interno di una tabella, indietro e avanti
tra le pagine Web già visitate,
tra messaggi aperti.
Spostarsi
sul record successivo, precedente, primo, ultimo, e su un
record specifico attraverso la visualizzazione maschere.
Spostarsi
tra documenti attivi,
tra fogli di lavoro, aprire più fogli elettronici.
Stampare
una pagina, record selezionato/selezionati, tabella
completa.
Stampare
un’intera presentazione, specifiche diapositive,
volantini, pagine di note, visualizzazione in sequenza delle
diapositive, più copie di una presentazione.
Stampare
automaticamente le righe di titolo su ogni pagina di un
foglio di lavoro, il risultato di una query.
Stampare
tutti i record, o pagine specificate, usando la
visualizzazione maschera.
Stampare
un documento a partire da un’applicazione di elaborazione
testi.
Stampare
un documento su una stampante predefinita usando le proprie
opzioni o le impostazioni predefinite.
Stampare
un insieme di celle, un intero foglio di lavoro, più copie
di un foglio di lavoro, l’intero foglio elettronico, un
grafico.
Stampare
una o più pagine specificate di un report, un report
completo.
Svuotare
il cestino,
svuotare il cestino.
Unire
una lista di distribuzione a una lettera o a un documento di
etichette.
Usare
gli strumenti di controllo ortografico ed eseguire le
modifiche, quali correggere gli errori, cancellare le
ripetizioni.
Usare
gli strumenti di controllo ortografico ed eseguire le
modifiche, quali correggere gli errori, cancellare le
ripetizioni.
Usare
gli strumenti di controllo ortografico, se disponibili, ed
effettuare le modifiche quali: correggere gli errori, le
ripetizioni.
Usare
gli strumenti di ingrandimento/zoom, i comandi “Annulla”
e “Ripristina”, il comando “Annulla”.
Usare
il comando di ricerca per trovare dati specifici,
parola, frase specifica,
una parola, numero, data specificati in un campo.
Usare
il comando di sostituzione per modificare dati specifici,
una parola o una frase specifica.
Usare
la sillabazione automatica, le funzioni “Rispondi” e
“Rispondi a tutti”, le funzioni di guida in linea (help)
del programma.
Usare
lo strumento di riempimento automatico per copiare o
incrementare dati.
Utilizzare
il comando di Ricerca per trovare un file,
directory/cartella, la funzione di guida in linea (help)
disponibile, la funzione di stampa schermo da tastiera e
inserire l’immagine ottenuta in un documento,
un’applicazione antivirus per controllare unità, cartelle
e file specificati, una maschera per inserire, modificare,
cancellare record.
Verificare
le informazioni di base del computer: sistema operativo e
versione, quantità di RAM (random access memory)
installata.
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